宝爸宝妈get:7~9个月婴儿训练方案

  宝爸宝妈get:7~9个月婴儿训练方案,爸爸妈妈应了解孩子生长发育的规律,知道孩子到什么时候该会什么,学会通过生动活泼、切实可行的亲子游戏开发宝宝的各种能力,密切亲子关系,使宝宝身心健康发展。

  随着皮下脂肪的增多,第7个月的孩子身材变得更加匀称、丰满,看上去也更加“好玩”了。

  囟门:随着头骨的发育与骨化,孩子的前囟大大缩小,有的孩子前囟已经缩小成1.5厘米×1.5厘米的菱形,有的则比较大,为2.0厘米×2.0厘米的菱形。

  到了第7个月,孩子的生长速度明显放缓:体重每月平均增长300克左右,身高平均每月增长1.3~1.4厘米,头围平均每月增长0.5厘米左右,胸围则只增长0.4~0.5厘米,和前6个月的高速增长已经不能同日而语。

  (1)不断更新视觉刺激、扩大小儿的视野。教小儿认识、观看周围生活用品、自然景现。可激发小儿的好奇心,发展小儿的观察力。

  (2)利用图片、玩具培养小儿观察力。教小儿认识、观看周围生活用品、自然景现,并与实物进行比较。

  (1) 辨别声响:将同一物体放入不同制品的盒中,让孩子听听声响有何不同,以发展小儿听觉的灵活性。

  (2) 发展对音乐的:仍以轻柔、节奏鲜明的轻音乐为主,节奏要有快有慢,有强有弱。让小儿听不同旋律、音色、音调、节奏的音乐,提高对音乐的能力。家长可握着小儿的两手教小儿合着音乐学习拍手,也可边唱歌边教孩子舞动手臂。这些活动即可培养小儿的音乐节奏感、发展孩子动作,还可激发小儿积极欢快的情绪,促进亲子交流。

  (3)敲敲打打:让小儿敲打一些不易敲碎的物体,引导小儿注意分辨不同物体敲打发出的不同声响以提高小儿对声音的识别,发展对物体的认识能力。

  当小儿能稳定的独坐后可着重训练小儿的平衡能力。让小儿独坐在床上或地铺上,训练小儿坐着转头转身寻找。还可准备一张适中的小凳子,孩子坐上去时,双脚刚好可触及地面,而且脚掌与小腿、小腿与大腿、大腿与躯干的角度均成直角。

  家长用手扶住孩子大腿,不要扶他的背,让他自己寻找平衡点。待孩于坐直后,可试着松开一只手,只用一手扶住孩子的一侧大腿,另一手以玩具吸引小儿转头转身寻找玩具。左右交替诱使小儿左右侧转,在学习转侧中寻找平衡点,并且用脚来支撑身体。

  爬行使婴儿能够主动地移动身体、去探索周围的事物,大大地提高婴儿的认知范围。爬行动作是依靠颈背部及四肢肌肉的力量和协调动作完成的。在小儿7个月时,已具备翻身、坐等一系列能力,说明其颈背部及四肢肌肉已较有力量并具备一定的协调性,这时就可以训练爬行。

  家长用一手抱着婴儿的膝部,另一手环抱在他胸前,让婴儿双手放在桌上或地上来支撑身体。然后家长可慢慢放松放在小儿胸前的手,鼓励小儿直立支撑自己,每日1~2次,视小儿耐受情况,决定时间,一般每次3~5分钟。

  ① 使小儿趴着,两腿伸直,手肘弯曲支撑上半身。家长以右手抓住小儿双脚掌。

  ② 家长抓住小儿双脚往前画个半弧,使膝盖尽量弯曲,脚跟碰到,如此反复画弧,做屈伸运动3~5次。

  ③ 最后一次伸腿运动做完后,家长两手分别握住小儿两大腿后侧,使双腿轮流弯向腋部,做屈伸动作3~5次。

  ④ 在小儿前方放个玩具,引诱他爬过去取玩具,扶住小儿的小腿,或用手托住小儿脚掌,左右交替地弯曲其膝关节,助其向前爬行,重复2~3遍,每日1~2次。

  训练小儿站立时,可将其双腿略为分开,以降低重心,使之站得更稳些。每次扶站时间不宜过久。

  (1) 学习拇食指准确捏取,以加强婴儿手指动作的灵活性和视觉-触觉活动的协调。选择一些小的、可食用物品如米花、小饼干等,让小儿捏取。教的时候家长可给予示范,如用拇食指捏取饼干放入口中,让小儿模仿。

  ①双手玩玩具:在小儿准确抓握的基础上可给小儿多个玩具,训练他抓住一个玩具后再抓另一个玩具,或向小儿同一只手上送玩具两次,教小儿学会将玩具从一手换到另一只手上后再取第二个玩具。

  ②双手对击运动:当小儿两手均有玩具时,可教小儿两手对击玩具。还可让小儿两手持细柄玩具如摇铃或汤匙,模仿敲作,双手敲打面前的小桶或空奶粉罐。

  投掷游戏可增强小儿上肢的运动能力与手的控制技巧、提高视觉定位能力,激发小儿积极愉快的情绪。准备一个容器(如纸盒或小桶)和一些彩色塑料小球,先给小儿做示范说:我们来比赛扔球,将小球一个个扔进容器里,然后让小儿模仿。开始时,可将容器和球放在接近孩子身体的地方,随着小儿能力的提高,可逐渐将纸盒前移。游戏可增进亲子交往,激发小儿积极愉快的情绪。

  1、睡眠:7~9个月的婴儿不仅具有一定活动能力,而且容易接受任何,是培养小儿独自入睡习惯的良好时期。小儿半夜惊醒时,家长可去看看,安抚小儿,但不要将小儿抱回自己床,否则一旦养成习惯,孩子会要求大人陪伴,这会给家长带来不必要的麻烦,尤其对睡觉时间较晚或有夜间工作习惯的家长来说更是如此。此年龄小儿白天睡眠次数,一般仍为2~3次,每次2~2.5小时。

  2、饮食:此阶段,每日给小儿喂养的次数可减为每日5次,间隔4小时左右,夜间停喂一次。可开始训练小儿用杯喝水、用手拿东西吃,这既可发展小儿手眼动作的协调,还可为其今后的吃东西做准备。

  3、大小便:7个月后,小儿已能较稳当地独坐,而且由于辅食增加,大便次数也相应减少,每日约1~2次,大便性状也逐渐接近,可根据婴儿排便规律安排小儿坐便盆的时间。一般在饭后10~15分钟或睡醒后立即坐盆,但最好安排在晨间起床时。便盆要放在固定的地方,每次用完洗净。婴儿坐盆要有专人照顾,每次坐盆时间不要超过5分钟,一日次数也不宜过多。坐盆时不能给小儿吃食物或让小儿玩耍。若小儿不愿,不要其坐盆,以免对坐盆产生抵触情绪。

  4、独自玩耍习惯的培养:不必始终陪伴在小儿身边,小儿已有一定活动能力了,能翻身、独坐、并逐渐学会爬行,只要注意玩耍的安全,就可让小儿玩玩。如果孩子醒很早,家长还想多睡一会儿,家长可让闹钟在小儿通常醒来的时间五分钟以后再响,两天以后再推迟五分钟,以此类推,等闹钟响后,家长再起床。这样,小儿醒来,可能又会重新入睡,或自己玩一会儿,等大人起床。如果小儿哭醒,大人也不必急于去照料他,因为他很可能会自己安静下来。家长应该抽出时间陪孩子玩,但不要在孩子每次哭闹后才陪孩子玩,以免小儿养成用哭闹要求家长陪伴的习惯。

  这时期小儿对人的分辨能力已较好,可以认出自己家里的人,出现认生现象,但和不认识的小朋友交往却没有这种情况,他们能与同伴交住中获得乐趣。因此,家长应努力创造条件,让婴儿多与小伙伴们接触、交往,从而促进其社会性发展。

  对的认生也不是不好的现象,而是小儿发育的一个阶段,如果小儿特别认生,可暂避生人,先训练小儿多与熟人交往,慢慢地小儿对生人也能接受。

  这时候的孩子会变得更依恋父母,同时能更敏锐地辨认陌生人、陌生和陌生事物。如果父母不在身边,陌生人靠近或抱孩子,孩子就会哇哇大哭。

  在这个月里,孩子开始对周围产生好奇心:不但喜欢观察自己周围的各种人和各种事物,还喜欢到处摸、到处看,用自己的各种感觉尽情探索世界。有时,孩子还会用手指捅自己的耳朵、鼻子、嘴和肚脐眼,表现出强烈的探索自己身体的兴趣。

  到了第7个月,孩子的情感智能有了很大发展,开始不满足父母对自己单纯的照顾,而是希望得到一些欢乐。如果父母只忙于在孩子的吃喝拉撒等生活需要方面满足孩子,孩子可能会变得不开心。如果父母能多陪孩子玩,多在情感方面满足孩子,对提高孩子的情商,培养孩子健康、健全的心理人格,无疑是十分有帮助的。

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